الضغط يولد الانفجار

[مقدر أنساك]

ماتلاحظون ان انظمة الدراسة زادت في التعقيد اكثر فأكثر

وأن المادة التعلمية زادت جفاءا وتعقيدا

وان القوانين التي تطبق على المنحرفين عن السلوك صارت تحث الطالب ان يعاند ويكابر اكثر قأكثر ..

قال صلى الله عليه وسلم (( ماكان اللين في شيء إلا زانه .. ومانزع من شي حتى شانه ))
فترفق ايها المعلم أيتها المعلمة
فالضغط يولد الانفجاااااااااااااار:2gunsfiring_v1:
((((مقدر أنساك )))

[عزوز]

التعليم عندنا كبيييييييير
والمفهووووووم بسيط

[بستـ الـورد ـان]

ههههههههههههه

التعاميم تقول للطاب فلها وربك يحلها ،،

تصدقون فيه تعميم يقول :

إذا الطالب وجد بحوزته أو تعاطى المخدرات تخصم منه

15 درجه في السلوك وإذا انضبط وتعدّل سلوكه ترجع له الدرجات

الطالب إذا طاح في المخدرات خلاص ينتهي وينهي 100 طالب معه ،،

والتعاميم كل هي في انتكاسه ،، والمعلم والمعلمه حالته حاله ،،

كل الانظمه ضده ،، ولا يملك المعلم الا النجاة بنفسه ،،

يعطيك العافيه على الموضوع ،،

تحياتي ،،

[ابن البلد]

ماتلاحظون ان انظمة الدراسة زادت في التعقيد اكثر فأكثر

وأن المادة التعلمية زادت جفاءا وتعقيدا

وان القوانين التي تطبق على المنحرفين عن السلوك صارت تحث الطالب ان يعاند ويكابر اكثر قأكثر ..

قال صلى الله عليه وسلم (( ماكان اللين في شيء إلا زانه .. ومانزع من شي حتى شانه ))
فترفق ايها المعلم أيتها المعلمة
فالضغط يولد الانفجاااااااااااااار:2gunsfiring_v1:
((((مقدر أنساك )))

بالنسبة للأنظمة ماعندي أي خلفية فيها يمكن يفيدنا فيها بشكل أكبر التربويين سواء مدرسين أو مدراء مدارس ,,,

أما من ناحية الماده العملية أنا أشوف مناهجنا معدتله بشكل كبير وربما تميل للسهولة ,,,

وبستان الورد بحكم إنه مدرس وضح بعض الأمور ,,

[رقم واحد]

بالعكس موادنا ومناهجنا تميل الى السهووولهـ ،،،


اما بالنسبه للانظمه فحدث ولا حرج عن الاخطاء والسلبيات ،،،،

[الاوكس]

مشكور على الموضوع